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スタディツアー終了 [研修会・セミナー]

夏のスタディツアー終了。
教師塾→道徳→コーチング→道徳→UDとなかなか濃い5日間でした。
自分で言うのもなんですが、真面目だなぁと思います[あせあせ(飛び散る汗)]
というか、話を聞くのが好きなんだと思います。

本当はそこから学んだことをいかに活用するとか、いかに自分の中に落とし込むとか、そういうことが大事なのに、インプットしてすっかり自己満足[あせあせ(飛び散る汗)]
学んだ気になってるってやつです。
私の狭いキャパではインプットが多すぎて飽和状態です。

教師塾では、喜多川泰さんにお会いできて嬉しかったです。
賢者の書を持って行ってサインしてもらいました。
これはもう一生ものです。


コーチング合宿は安定の楽しさ。
アクティブラーニングそのもの。一方的にインプットするより断然学びが大きいです。
モチベーションの高め方、ビジョンニングなど。
セミナーの進め方も付箋をつかっての分類やインタビュー形式など、日々の実践で使えそうなものがたくさん!夜の懇親会もディープな話ができて楽しかったです。


道徳は2つの研修会に参加。皆さんの関心が高くて、参加者がたくさんいました。
学芸大の永田先生の話はすごくわかりやすくて、私も道徳やってみようと思えました!
永田先生も押谷先生も浅見調査官も道徳の授業が楽しくて仕方ないという感じ。
何だか現場があれこれ難しく考えてしまっているのかもしれないと思いました。


U Dはすごくよかった。
最終日、さすがにちょっとしんどいなぁと思ったけど、参加して大正解でした。
川上先生と飯干先生のお話は、私がまさに直面している課題だったので、もっと聞きたかったです。
やっぱり教師のあり方というか、子どもの見方、専門性でかわるのだと思います。
田村先生の話は初めて聞きましたが、分かりやすい!!
何であんなに流れるようにお話ができるんだろう・・・。


私の琴線に触れたキーワード。
多面的、多角的。
主体的・対話的で深い学び。
じっくり、長期戦。
自分事、他人事。
承認力。
在り方。
モチベーション。
意図をもって。
何のために。
ビジョンニング。
しかける。
起承転結。
強い意思。
女性性。

また、内容はシェアしたいと思います。
アウトプット大事ですからね!


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